金曜日の授業資料の作成がどんどん遅れていっている気がする。
最初は木曜日の午前中に完成していたものが、18時頃になり、21時頃になり、日付が変わるギリギリになり、午前1時を過ぎるようになり、今回なんて午前3時になってしまった。
別に遊んでいるわけではないのだが、課題の作成例とかで、ちょっと面白いことを資料に組み込もうとして時間がかかっているのだと思う。今回はスライドショー内で認知機能テストをする際、クリックで進むと提示時間がコントロール出来てしまうため、わざわざGIFを作るのに時間がかかってしまった。正確にいうと、作成時間は5分ぐらいなのだが、それを思いつかないので、気晴らしに家族と一緒にテレビを見たりしていたら時間が過ぎていた、ということである。
そもそもパワポのスライドショー機能で出来ることだったとは思うのだが、何故か当初はそれを使うのがめんどくさくて、他の方法を検討しようと思ったのだ。結果として時間が余計にかかり、睡眠時間を削ることになった。
「急がば回れ」ということなんだろうね。
2020年5月22日金曜日
2020年5月15日金曜日
生涯発達心理学の授業資料訂正
本日の生涯発達心理学の授業資料で、訂正箇所が1つあります。
本文ではなく、説明のセリフのような箇所なので、manabaじゃなくてここで訂正します。
今日の課題について説明しているスライド(最後から2枚目)
「自由な発送で~」→「自由な発想で~」
以上です。
本文ではなく、説明のセリフのような箇所なので、manabaじゃなくてここで訂正します。
今日の課題について説明しているスライド(最後から2枚目)
「自由な発送で~」→「自由な発想で~」
以上です。
2020年5月7日木曜日
授業内容が昨年とは違う
昨年は加齢に伴う身体的変化を取り上げていたのだが、現在の状況を考慮しないわけにはいかないと思うので、結局大幅に授業内容を変更してしまった。
明日の資料は、ほぼほぼ閉じこもりと廃用症候群の話になります。
やはり今現在の状況で、これに触れないわけにはいかないでしょ。
明日の資料は、ほぼほぼ閉じこもりと廃用症候群の話になります。
やはり今現在の状況で、これに触れないわけにはいかないでしょ。
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